Recomendada para alumnos de 3º y 4º de Educación Primaria. Durante la visita los alumnos se introducen en un entorno museístico de una manera amena creando así experiencias positivas que tendrán un fuerte impacto en su memoria a corto y largo plazo.
Tanto durante la visita como después de la misma, el alumno realiza unas actividades que, a modo de pasatiempos, despiertan su curiosidad.
En la visita al Museo se trabajarán cuatro cuadros de cuatro pintores diferentes. Tanto las actividades que se realizan, como el número de cuadros y el tiempo que pasan delante de los mismos responden a principios de adecuación y a la contemplación de los tiempos atencionales estudiados por la neurociencia.
La adecuación de las actividades supone siempre un reto alcanzable para provocar el interés del alumno y reforzar su autoconfianza.
Los objetivos de la visita Real Academia de Bellas Artes de San Fernando se encuentran desarrollados detalladamente en la Guía didáctica, aquí mencionamos algunos:
- Desarrollar una relación positiva y duradera entre la cultura y el entretenimiento.
- Iniciarse en el conocimiento de algunas obras artísticas y de sus autores.
- Emplear la observación del arte para apreciar las cualidades estéticas.
- Estar dispuesto al diálogo crítico y constructivo.
- Tomar decisiones ante dos o más opciones.
- Clasificar listas de datos a partir de la información.
- Sentirse protagonista del proceso y del resultado de su aprendizaje.
- Aprender que hay muchas vías que conducen al aprendizaje.
- Tener la percepción de auto-eficacia y autoconfianza en sí mismo.
- Desarrollar estrategias de evaluación del resultado.
El resultado de la visita es que los alumnos salen del museo entusiasmados y con ganas de repetir la experiencia.
