Recomendada para alumnos de 3º y 4º de Educación Primaria. Durante la visita los alumnos podrán observar el arte arquitectónico e histórico-religioso de un monasterio edificado en el s. XIV. El recorrido está lleno de sorpresas que provocan la atención y el interés del alumno y resultan en un aprendizaje lúdico creando así experiencias positivas que tendrán un fuerte impacto en su memoria a corto y largo plazo.

Antes, durante y después de la visita el alumno realiza actividades o retos que, a modo de pasatiempos, incitan la observación, despiertan la curiosidad y tienen como resultado un aprendizaje significativo.

Las actividades y la duración de la visita responden a principios de adecuación y a la
contemplación de los tiempos atencionales estudiados por la neurociencia.

Las actividades suponen siempre un reto alcanzable para el alumno, provocan su interés y refuerzan su autoconfianza.

Los objetivos de la visita Real Monasterio de Santa María de El Paular se encuentran desarrollados detalladamente en la Guía didáctica, aquí mencionamos algunos:

  • Conocer algunas partes de un monasterio.
  • Aprender que hay muchas vías que conducen al aprendizaje.
  • Tener la percepción de auto-eficacia y autoconfianza en sí mismo.
    Escuchar con atención e interés adaptando la respuesta a los requisitos de la situación.
  • Tomar decisiones ante dos o más opciones.
  • Aprender que hay muchas vías que conducen al aprendizaje.
  • Relacionar ciertas obras de arte con la religión.
  • Descubrir las relaciones temporales y permanentes entre los objetos y las cirrcunstancias.
  • Conocer ciertos aspectos de la vida monástica actual y del pasado.
  • Tener la necesidad y la curiosidad de aprender.

El resultado de la visita es que los alumnos salen del Monasterio entusiasmados y con ganas de repetir la experiencia.