Recomendada para niños de 3º y 4º de Educación Primaria. Durante la visita los alumnos se introducen en un entorno museístico de una manera amena creando así experiencias positivas que tendrán un fuerte impacto en su memoria a corto y largo plazo.
Antes, durante y después de la visita, el alumno realiza unas actividades que, a modo de
pasatiempos, despiertan su curiosidad, aumentan su interés y estimulan el aprendizaje.
En la visita al Museo se trabajarán tres cuadros de la colección permanente. Tanto el número de cuadros como el tiempo dedicado a cada uno responden a principios de adecuación así como a la contemplación de los tiempos atencionales que los estudios neurocientíficos avalan.
La adecuación de las actividades supone siempre un reto alcanzable para el alumno, para provocar su deseo de aprender y reforzar su autoconfianza.
Los objetivos de la visita El Museo del Prado 2 se encuentran desarrollados detalladamente en la Guía didáctica, aquí mencionamos algunos:
- Iniciarse en el conocimiento de algunas obras artísticas y de sus autores.
- Emplear la observación del arte para apreciar las cualidades estéticas.
- Interpretar la información que proporciona el arte como medio de expresión de vivencias, ideas y sentimientos.
- Tener la necesidad y la curiosidad de aprender.
- Clasificar listas de datos a partir de la información.
- Estar dispuesto al diálogo crítico y constructivo.
- Aprender que hay muchas vías que conducen al aprendizaje.
- Descubrir el error como oportunidad de aprendizaje.
- Promover la iniciativa, la imaginación, la creatividad y la proactividad.
- Comprender los textos y procesar la información.
Los alumnos salen del museo entusiasmados y con ganas de repetir la experiencia.
